Contenido · Ficha de clase

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

que se había quedado en el salón.

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Vamos a escribir adivinanzas

Excelente es el chile. Ahora lee el siguiente: Te tiro del pelo te enseño los dientes y cada mañana tú lo consientes.

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¡La fuerza de mis raíces!

Empezamos por el tronco del árbol, aquí colocamos el nombre de quien va a realizar su árbol.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

analiza el significado de las palabras y enriquece su léxico.

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¡El periódico Perico!

¡El periódico Perico!

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Es muy interesante leer notas informativas para estar al tanto de lo que pasa a nuestro alrededor y en el mundo.

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Lo que la reportera quiso decir

Pues me suena a que es el director, o el jefe, o el que organiza. ¡Perfecto!

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Narrando las noticias

A ver, dame un ejemplo con el sol. El sol resplandece sobre el jardín. El sol es cubierto por las nubes.

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

“Busca Puebla el récord de la cazuela de mole más grande del mundo”. Me ayudas a acomodar la nota.

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Déjame contarte sobre mi familia

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

identifica los elementos y el orden de presentación de la escritura en un texto narrativo.

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Narrar mi historia familiar

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Compártanla con sus familiares y amigos para que todos sepan un poco más sobre el mundo.

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La palabra clave es el títere

La palabra clave es el títere

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Tomamos notas, para entender mejor

Lee el proceso para elaborar un teatrino como este.

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