Contenido · Ficha de clase

Zapatero de animales

olvides apuntar el resultado en la tabla.

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Los triángulos son fantásticos

construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

buscar la pieza del rompecabezas con el número 40 colócalo en el lugar que corresponda en el tablero.

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Multipliquemos por 5 y por 10

10 veces 5 es 50 Coloca el resultado en el espacio correspondiente.

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¿Es lo mismo?

Reconocerás que el orden en que se multiplican los números no altera el resultado de la operación.

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La feria de las multiplicaciones

El número que encuentres en el cruce de estos dos números será el resultado.

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Grupo de botones

la ruleta y cae en el 9, y el decaedro en el 6 ¿Qué harás?

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

explica la motivación y las reacciones producidas por las emociones relacionadas con el enojo, y las regula con ayuda, de

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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¿Cuáles animales viven más años?

dos animales.Coloca el águila real que vive 80 años, cuenta de 10 en 10 en tu recta, después coloca el perico que vive 30

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Suma y resta para obtener un resultado

Usa la zanahoria y colócala en el espacio que le corresponde, en la tabla de multiplicaciones.

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Construyendo nuestra línea de vida

Observa que hay dos espacios en la línea. En el de arriba anotarás los años, desde que nació hasta la actualidad.

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Pesando objetos

Anota el resultado en la tabla. Cuarto equilibro tijeras con canicas, tuercas y tornillos.

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Cubos mágicos

construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

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Constructores de polígonos

construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

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