Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

El tiempo: la acción tiene un tiempo concreto, marca su inicio, su duración, su final.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

También se utiliza para citar las palabras de un autor, frases célebres o para una definición o un concepto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

El concepto se compone de dos palabras: “portador”, es decir, algo que lleva, que contiene, y “texto”, que son todos los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

Pudiste observar que primero se muestra el concepto, seguido del verbo “es” más la definición.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

manera sencilla para expresar visualmente las ideas principales de una temática y sus múltiples relaciones, partiendo del concepto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

En concreto, se dice que las ideas secundarias aportan información adicional que permite comprender con mayor profundidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Entendí la referencia!

La estructura que tendrá la sesión será la siguiente: Primero conocerás el concepto de referencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

un significado distinto al contexto, que no coinciden literalmente con lo que expresan, sino que ilustran una idea o concepto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

padres se encargan de darles a conocer a las nuevas generaciones la gran importancia de su significado, lo cual los convierte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

significado literal de una palabra o expresión, pero está relacionado con él por una asociación de ideas: expresa un concepto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Difundamos la información

generales, conceptuales o abstractos y continuar el desarrollo con explicaciones y ejemplos que permitan comprender mejor el concepto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo con sentido

Es importante mencionar que la pregunta inicial no debe referirse únicamente a un aspecto o concepto específico de un tema

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No sólo en los libros…

Primero repasaste el concepto de material audiovisual, los que se basan en audio y video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entra y argumenta…

Ahí debes anotar el concepto central en el que se basará tu monografía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se entiende mejor

Por lo que utilizarás el pronombre “ellos” que alude a la palabra “fenómenos” y se usa para evitar la repetición y se convierta

Ver contenido