Contenido · Ficha de clase

Me enojo mucho, poquito o nada

Lee con atención lo que te comparte Imelda una niña de 8 años más o menos que te cuenta una historia personal.

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Sentimientos en equipo

Completa la frase: “me siento de mal humor como cuando…” Tu papá no te escuchaba, o no te tomaba en cuenta.

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¿Qué llevas ahí?

Enfrentar los retos o las dificultades del día a día con un estado de ánimo positivo puede cambiar por completo tu vida.

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¡Cuánta tristeza!

¡Comparte con tus padres cómo te fue con el reto de las actividades de esta sesión!

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

Obsérvalo del minuto 12:27 a 15:44 o si deseas obsérvalo completo. https://www.youtube.com/watch?

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¡Qué mal me siento!

Jorge te comparte porque se siente de esa manera: Jorge: Ayer, se terminó la leche y el pan en mi casa, así que dije me comeré

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El gran partido de las emociones

identifica las situaciones que le generan emociones aflictivas y no aflictivas, y las comparte con los demás.

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El problema de Martino

partir del minuto 3:20 a 4:01, 5:01 a 6:05, 7:52 a 8:12, 10:35 a 11:20, 13:20 a 13:45, 14:22 a 15:12, si deseas verlo completo

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Tenemos superpoderes

Comparte con tu maestra o maestro, esta actividad.

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Encontremos la calma

Pero también te imaginas que un adulto se pierda en una calle que conoce muy bien, porque desconoce por completo el lugar

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Emoción sin aflicción

Comparte tus respuestas con tu familia, maestros y maestras.

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El monstruo morado

Pide a papá o mamá que te lean esta información que comparte la maestra Verónica.

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Me alegra ser tu amigoE

Para finalizar, comparte tu globo con alguien más, pero hazlo con una enorme sonrisa y comparte tu alegría con los demás.

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Deseos y sueños, un camino a la alegría

Comparte tus dibujos y escritos con tu familia y pregúntales también a ellos, qué les da alegría.

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Viajando por las emociones.

Al final comparte tus dibujos con tu familia y maestros.

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