Resultados para: «afectaciones-al-cerebro»
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· Ficha de clase
Serpientes
Se termina el juego cuando el maestro lo indique o cuando uno de los jugadores llegue al 100.
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
Esto porque del cero al 1 está representado un entero y del 1 al dos otro entero.
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· Ficha de clase
Memorama de multiplicaciones
Los tres al multiplicarlos me dan 80.
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· Ficha de clase
Las tablas hablan
Vamos al libro desafíos, en la página 36.
Hablaremos de la “Ballena azul”.
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
Desde que salió de su casa hasta que llegó al mercado, fueron 20 minutos más 10, en total hizo 30 minutos para llegar al
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· Ficha de clase
Mientras más cerca, mejor.
Con lo acabas de hacer surge una palabra acordé al tema, y es la palabra estimación.
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· Ficha de clase
¿Y si los separamos?
Entonces, si al redondear le agrego una cantidad, ¿Después se la tengo que quitar?
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· Ficha de clase
Combinaciones secretas
Los números se van haciendo más grandes, eso significa que la sucesión es ascendente para llegar del 345 al 360 me faltan
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas
que se quiere calcular y se aumenta o disminuye al último conocido.
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· Ficha de clase
Los juegos
a) ¿Qué número le corresponde al que ocupa el décimo lugar?
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· Ficha de clase
Números suben, números bajan
Del menor al mayor y del mayor al menor, o también podrías decir que en los números de arriba están creciendo y los números
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· Ficha de clase
Diseñemos un mosaico
Y la última dice “las fracciones son muy usadas, aunque no lo veamos; las usamos al repartir objetos o al pedir cierta cantidad
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· Ficha de clase
Dibujemos margaritas
¿Qué significa cuando luego mi mamá o mi papá nos mandan a comprar medio cuarto de kilo de chile, al mercado?
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· Ficha de clase
La fiesta de cumpleaños
No era solamente de suerte porque si tenías tarjeta con una fracción debías calcular el número de carritos al que correspondía
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· Ficha de clase
Lo mismo para todas y todos
Sí, aunque también si dividimos en 4 la cartulina y darle dos pedazos al niño y dos a la niña.
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