Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

¿Te acuerdas cómo preguntamos por el color de un objeto? The question is: “What color is it?”

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Ayudemos a Pedro

¿Te acuerdas cómo preguntamos por el color de un objeto? The question is: “What color is it?”

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Resolvamos las dudas de Paty

Sí, me acuerdo de que aprendí algo de eso cuando era estudiante.

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Revisión de nuestro cartel

Corrige lo que sea necesario en tus versiones iniciales, de acuerdo con las características que has identificado y conocido

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La primera versión de mi cartel

La finalidad del cartel es captar la atención de los lectores para que reciban un mensaje y actúen de acuerdo

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A corregir nuestros textos

Reflexionarás sobre la escritura de cada palabra, de acuerdo a las reglas de ortografía como el uso de mayúsculas y minúsculas

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Artesanas en mi comunidad

Ponte de acuerdo con tu maestro sobre lo que puedes escribir y compártele tu experiencia.

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¿Qué nos informan los libros?

Aprendizaje esperado: Explora textos en los acervos para seleccionar aquellos que le permitan saber

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Lo que nos ocupa

¿Estás de acuerdo? “Cuando me compras, mi interior está muy blanquito, tú lo llenas con letras de colores.

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Las partes o estructura de los textos

Aprendizaje esperado: Utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Reflexionarás sobre el cuidado de los materiales de lectura y organizar los acervos a tu alcance.

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Un tesoro entre las manos

Aprendizaje esperado: Utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos

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Con mayúscula los nombres especiales

tendrían que ponerse de acuerdo para jugar, ya que tienen diferentes juegos preferidos.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Vamos de inmediato con la otra canción, a ver si encontramos alguna rima, ¿Están de acuerdo?

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Cuando cuentes cuentos…

¿Te acuerdas de los elementos de estos textos?

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