Contenido · Ficha de clase

Sin fronteras: la diversidad lingüística del español

Al momento de escuchar su diálogo, se pueden identificar algunos elementos como: La ubicación geográfica.

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Nombrando con pronombres

Al momento de leer el texto sin sustituir el referente, es repetitivo.

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Una palabra por otra: el uso de los sinónimos

Probablemente en algún momento de tu vida has visto un diccionario de sinónimos y antónimos, ya sea en tu casa o en la escuela

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Con enfoques y perspectivas

Es hora de poner en práctica lo aprendido hasta el momento.

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Parecen iguales, pero son diferentes

Un modelo mixto.

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El texto y sus mil formas de hablar: imágenes y representaciones gráficas

A lo largo de tu vida escolar, al momento de leer o explicar un contenido, has usado o elaborado materiales que apoyan a

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Comparando ando

Es momento de comparar los dos textos: Primero, ¿a qué género pertenecen?

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Detectives del conocimiento

Aunque con frecuencia, se olvida un punto muy importante al momento de realizar una investigación que es: comparar.

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Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema

En algún momento de tu vida, has escuchado o leído varios puntos de vista acerca de un mismo hecho.

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Navegando por la literatura

Roberto Arlt La semana de colores (fragmento) “Y me miró.

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Sin principios, ni finales

Es momento que poner en práctica todo lo que has visto y es recomendable que te apoyes en esta imagen.

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Yo te digo de qué trata

A continuación, reflexiona en algunas preguntas importantes que deberías tener en cuenta al momento de realizar un comentario

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Conociendo a los personajes

Los alumnos le temían y los profesores lo detestaban, y unos y otros esperaban con ansia el momento de no tener que volver

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Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo

¿En qué momento suele encontrarse el personaje con la migala?

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Lo destacado de la literatura latinoamericana

Seguro que en algún momento de tu vida has llegado a escuchar sobre Mariano Azuela, Horacio Quiroga, Gabriel García Márquez

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