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Donde la magia sucede…

Para saber, cómo es y cómo funciona un teatro.

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Actividad 1 Vamos a hacer un experimento, necesitas un globo.

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¡Teatritos… a la calle!

2 3, 1 2 3.

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El acordeón de Javier Zabaleta

2, 3, Abajo, Afuera, Arriba, 1, 2, 3.

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¡Vamos al circo!

Énfasis: investiga la relación entre el teatro y las artes circenses e identifica sus fusiones, la influencia mutua

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¡La escultura se movió!

Actividad 1. ¿Quién soy yo? Te invito a que hagas la siguiente actividad, de preferencia, con ayuda de algún familiar.

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El tiempo en movimiento

Hoy haremos énfasis en el movimiento y su relación con el tiempo, como medio para comunicar ideas.

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Para darle forma y color a tu imaginación

creación y construcción para la caracterización de los actores y de las actrices, así como en la vida cotidiana y la relación

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Titiriteando

un buen momento para probar los colores que ocuparás, los cuales dependen de lo que quieras transmitir o qué color te funcione

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¡Héroes… tras bambalinas!

, así como a las funciones del tramoyista.

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Todos para uno y uno para todos 2

En esta ocasión nos enfocaremos en las funciones que realizan las personas en el teatro en específico en los roles creativos

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¡Primera llamada, primera!

Alberto Nájera https://youtu.be/dfO1_8AmTt0 Tema 1. Elección de una historia.

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¡Tercera llamada, tercera!

Tema 1. Propuestas de Personaje (vestuario, accesorios y maquillaje, construcción de títeres).

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¡Co-men-za-mos!

Tema 1 Presentación de ensayos.

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Trabajo en equipo

opina sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación con la presentación de una pieza teatral, para

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