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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

Énfasis : Reconocer en los mitos prehispánicos la cosmovisión, la forma de explicar el mundo y la vida social

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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

Aprendizaje esperado : Reconoce y ubica en el tiempo y el espacio los principales procesos

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Panorama del periodo

, muchas tierras que antes eran sólo para el cultivo pasaron a convertirse en pastizales para el ganado y la cría de animales

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Preclásico

Por lo tanto, para iniciar esta sesión es necesario reconocer cuáles son.

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Volver sobre los pasos dados

En esta sesión, repasarás y reconocerás lo aprendido sobre las áreas culturales del México antiguo.

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Las fuentes históricas

Es importante reconocer el gran valor que tienen los archivos históricos.

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Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial

Aprendizaje esperado: Reconoce las causas y consecuencias del crecimiento económico novohispano

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Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial

Aprendizaje esperado: Reconoce las causas y consecuencias del crecimiento económico novohispano

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Vida cotidiana en la Nueva España II

Reconocerás aspectos de la vida cotidiana de la Nueva España y su permanencia en la actualidad.

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Vida cotidiana en la Nueva España I

Ahora observa la siguiente pintura: ¿Reconoces alguno de los alimentos que se presentan?

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Ideas ilustradas en la Nueva España

Énfasis: reconocer la difusión de las ideas ilustradas en la Nueva España.

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Ideas ilustradas en Europa

Aprendizaje esperado: Reconoce la multicausalidad de la crisis política en la Nueva España y del

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¡Últimas noticias del Virreinato!

Los molinos de sangre, es decir, de tracción animal, que antes sólo se podían encontrar en Europa, forman parte del paisaje

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Lotería del México antiguo

presente el nombre de las culturas y reconozcas algunas de sus ciudades principales, para ello, observa el siguiente mapa, reconoce

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Ideas ilustradas en Europa

Énfasis: reconocer la difusión de las ideas ilustradas en la Revolución francesa y la independencia

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