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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Observa las siguientes imágenes: En la primera puedes ver a una niña que está en su casa con su papá.

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Con esto, concluyes con la primera actividad. ¿Qué fue lo que observaste en las tarjetas?

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Primera parte del 02:36 a 04:46 https://youtu.be/raHzCAjWkvI?

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

Primera situación: Reglas de tránsito, todos las respetan y hay policías de tránsito que cuidan que se cumpla

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Primera imagen. ¿Ya lograste identificar a las personas en esta primera imagen?

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

Como ya has aprendido muchas cosa, seguramente completarás esta frase a la primera.

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Con esto, concluyes con la primera actividad. ¿Qué fue lo que observaste en las tarjetas?

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Mis amigas y amigos me apoyan

CARTA MARÍA La primera dice así.

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Mi familia me apoya

La primera pieza del rompecabezas la ponemos sobre la mesa. Parece que se trata de un escudo.

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Las redes que me cuidan

¿Qué observas en la primera imagen?

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

¿Qué hay en la primera imagen?

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

En la primera imagen observas que un niño está comiendo y parece que es un caldito de pollo ¿verdad? En la 2ª.

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La primera versión de mi cartel

La primera versión de mi cartel

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Los impactos de mis acciones

La primera imagen.

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Reciprocidad: dar y recibir

En la primera columna lleva el título “Lo que recibo” y en la segunda “Lo que puedo dar”, del lado izquierdo, escribe lo

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