Resultados para: «night-table»

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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
Miss Tere: Muy bien, ahora vamos a ver cómo quedó la tabla.
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Necesidades comunes
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Necesidades comunes
Escríbelo en la tabla. ¿Quieres saber de qué manera lo solucionaron?
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Nos cuidamos
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Nos cuidamos
Dibuja una tabla en hojas blancas o en tu cuaderno, di cómo te cuidas y cómo no te cuidas.
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Mis decisiones en la escuela
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Mis decisiones en la escuela
hacer ejercicio y usar sus energías en algo divertido, si entrenan mucho y meten goles, ayudan a su equipo a subir en la tabla
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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
Miss Tere: Muy bien, ahora vamos a ver cómo quedó la tabla.
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Necesidades comunes
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Necesidades comunes
Construyendo rampas en las banquetas.Escríbelo en la tabla. ¿Quieres saber de qué manera lo solucionaron?
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La primavera y las abejas trabajadoras
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La primavera y las abejas trabajadoras
Gana quien complete en su tabla todas las cartas y grite ¡Lotería!
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El color y los animales
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El color y los animales
Observa cuantos animales tienes de cada color, cuéntalos y coloca el número en la tabla de abajo.
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¿Cómo los clasifico?
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¿Cómo los clasifico?
Puedes apoyarte en la siguiente tabla para realizar tu clasificación.
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Establecer reglas para convivir
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Establecer reglas para convivir
Debes de identificar si la regla es aplicable en casa o en la escuela, en tu cuaderno elabora una tabla como esta:
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1, 2, 3 Ordenamos las actividades
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1, 2, 3 Ordenamos las actividades
Puedes elaborar una tabla como la siguiente para acomodar las historias.
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Combino y varío mis alimentos
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Combino y varío mis alimentos
Observa la tabla que se encuentra abajo, la primera columna dice:  Desayuno, colación, comida, colación y cena.
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Características de las plantas y sus semejanzas
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Características de las plantas y sus semejanzas
Clasifica las plantas que tienen flores o solo tienen hojas, en tu cuaderno dibuja una tabla
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¡A la caza de los objetos que movemos!
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¡A la caza de los objetos que movemos!
indicación dice: Piensa en dos objetos que puedas mover, uno que se encuentre en el salón y otro en tu casa, completa la tabla
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El agua… qué podemos hacer
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El agua… qué podemos hacer
En tu cuaderno elabora una tabla con dos columnas, una indica acciones en favor del agua y en la otra columna, acciones en
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