Contenido · Ficha de clase

Las fuentes de luz

Como es de noche y no hay luz de sol, enciende una linterna para mirar lo que hay a su alrededor.

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Juguemos con la luz

Llénala con agua y busca mirar un rayo de sol a través de ella. ¿Qué ocurre?

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“Luz y colores”

Mira por el orificio con la pestaña de arriba abierta.

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“Luz para ver”

Mira te voy a mostrar lo que pasa con la luz.

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“Los tres grupos de alimentos”

Ahora, mira en la página 75 de tu libro de texto, escribe los alimentos que más te gustan.

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Luz y color en nuestra vida

    ¿Has notado que cuando toda luz está apagada y únicamente está encendida la televisión, puedes

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Acuerdos que nos convienen

Les gustaba mirar a Pepe hacerse el muerto porque los hacía reír también.

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¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?

es pesada, rígida, suave al tacto, durable, se usa en muchas cosas como mesa de comedor, de trabajo, para poner la televisión

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¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?

es pesada, rígida, suave al tacto, durable, se usa en muchas cosas como mesa de comedor, de trabajo, para poner la televisión

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Recordando… ¿Cómo llegar a casa?

Seguro has observado algún mapa del tesoro en las películas o en la televisión.

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Jalar para mover

(Levanta dos tarjetas, que son iguales, las muestra y comenta) ¡Mira!

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El salón de clases que me gustaría

todos los demás, en lugar de ir a la escuela y entrar a tu salón de clases, estás en tu casa, aprendiendo por radio o televisión

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¡Yo elijo!

Eliges jugar con alguien o solo, el programa de televisión que verás o hacer caso o no a tus mayores.

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Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo

Luego mira a los miembros de tu familia y piensa ¿en qué se parecen a ti?, ¿en qué son diferentes?

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Mi cuerpo siente y suena

Como aprendiste en la sesión anterior, tus ojitos son muy importantes porque te permiten mirar y apreciar las cosas.

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