Resultados para: «last-week»
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lost?
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· Ficha de clase
¡El periódico Perico!
identifica la disposición gráfica (tipos y tamaños de letra, columnas, entre otros) de las notas periodísticas.
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
fotografías que las ilustran.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Y tercero, parafraseemos el siguiente refrán:
“A las palabras se las lleva el viento”.
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
Narrando las noticias
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Voy a comenzar con las adivinanzas.
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· Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
Abre tu libro en la página 72 y lee las instrucciones.
Juguemos con las palabras.
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
para que las identifiques.
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
Porque son agudas y ¡Las agudas que terminadas en n, s o vocal se acentúan!
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· Ficha de clase
La palabra clave es el títere
: ¿De qué están hechas las piñatas?
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· Ficha de clase
Tomamos notas, para entender mejor
recupera información relevante mediante notas y las emplea al redactar un texto.
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
conoce la función y las características de los diagramas.
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· Ficha de clase
Todo en orden queda mucho mejor
Esas palabras son las mismas con las que iniciamos el juego, es decir, son verbos en infinitivo que tienen la singularidad
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· Ficha de clase
Origami paso por paso
¿Las ponemos?
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· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
identifica las características generales de las autobiografías.
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· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
Para revisarlo, utilizaremos las preguntas que vienen en su libro de texto en la página 94.
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