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¡A oler se ha dicho!

Como recordarás, en la sesión anterior vimos los olores y los sabores de nuestro entorno, además de que identificaste los

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Estado gaseoso

Aprendizaje esperado : distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Como puedes ver, la naturaleza del lugar donde vives cambia de manera constantemente y con ello todo el entorno

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Conmemoración del Día del Trabajo

necesitaba trabajar, que los dueños de las fábricas podían contratar a otra persona, mientras el trabajador se quedaba enfermo

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¡Vamos a divertirnos!

Aprenderás acerca de la relación entre actividades recreativas y los lugares donde se realizan.

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Cierre del ciclo escolar

Muchos compañeros docentes contaban con las herramientas, sin embargo, no todos, así que el esfuerzo fue doble, tratamos entre

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Nuestras tradiciones

Reconocerás la diferencia entre tradición y costumbre. ¿Qué hacemos?

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Acciones para cuidar el medioambiente

Nos hemos confiado y pensamos que los recursos naturales como las plantas, los animales, el suelo, el aire, el agua, entre

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Cambios en la naturaleza durante el año

Siempre puedes disfrutar de tu entorno y al mismo tiempo cuidarlo.

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Aprendizaje esperado: distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

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Sabores y olores

Comencemos por mencionar que ambos sentidos se encuentran relacionados entre sí, es decir, que uno complementa al otro.

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Las actividades recreativas

algunas que se hacen desde que nuestras abuelitas y abuelitos eran pequeños; hay actividades que se pueden hacer solos o entre

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Probablemente a algunas otras comunidades no les sea muy importante, pero aquí en nuestro entorno sí.

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Un museo en mi casa

Me despido porque cuando entren los visitantes pondré música de mariachi para ambientar mi museo.

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El croquis de nuestro museo

Por ejemplo, en la temática de los sabores y olores de nuestro entorno, ¿Qué podríamos usar?

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