Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a divertirnos!

Aprenderás acerca de la relación entre actividades recreativas y los lugares donde se realizan.

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Cierre del ciclo escolar

Muchos compañeros docentes contaban con las herramientas, sin embargo, no todos, así que el esfuerzo fue doble, tratamos entre

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Nuestras tradiciones

Reconocerás la diferencia entre tradición y costumbre. ¿Qué hacemos?

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Acciones para cuidar el medioambiente

Nos hemos confiado y pensamos que los recursos naturales como las plantas, los animales, el suelo, el aire, el agua, entre

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Cambios en la naturaleza durante el año

Siempre puedes disfrutar de tu entorno y al mismo tiempo cuidarlo.

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Aprendizaje esperado: distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

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Sabores y olores

Comencemos por mencionar que ambos sentidos se encuentran relacionados entre sí, es decir, que uno complementa al otro.

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Las actividades recreativas

algunas que se hacen desde que nuestras abuelitas y abuelitos eran pequeños; hay actividades que se pueden hacer solos o entre

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Probablemente a algunas otras comunidades no les sea muy importante, pero aquí en nuestro entorno sí.

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Un museo en mi casa

Me despido porque cuando entren los visitantes pondré música de mariachi para ambientar mi museo.

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El croquis de nuestro museo

Por ejemplo, en la temática de los sabores y olores de nuestro entorno, ¿Qué podríamos usar?

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Mi museo

Los sabores y olores de nuestro entorno.

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¿Qué es un museo?

Él se puso a arreglar su habitación y vaya sorpresa que me llevé cuando entré a verlo, su cuarto era como ¡un museo!

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Pequeñas acciones

Como lo viste en el video, necesitas del agua para beber y bañarte; de los animales para alimentarte, vestiste, entre otros

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Cuidemos el medioambiente

todo lo que nos rodea como las plantas, los animales, incluido el ser humano, el suelo, el agua, el aíre, los edificios, entre

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