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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Después de leer la historia puedes identificar: ¿Dónde se encuentran las 6 oraciones impersonales?

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¡A revisar se ha dicho!

¿Qué debes colocar cuando terminas de escribir un texto? ¡El punto!

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Nos toca a todos

Otra persona se dispone a lavar las verduras, el pollo y lo pone a cocer (Se lanza la pelota al P2). P2.

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¡Lo que sé de los chistes!

A continuación, leerás algunos chistes, quizás ya los conoces.

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¡Juego de palabras!

Ahora, ¿Qué palabras con doble significado conoces? y ¿Cuáles son los significados de esa palabra?

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¡A leer las imágenes!

Otra forma de jugar con las palabras es a través de “Palíndromos”, ¿Los conoces? ¿Qué son? ¡Descúbrelo!

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Los guiones largos nos indican diálogos

también hay guiones más largos, que el guion corto que ya conoces.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

, ¿Los conoces?

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¿Con qué entonación lo decimos?

llamados “locales”, que son aquellos que sólo los entienden las personas que saben el significado de las palabras o que conocen

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

¿Te imaginas qué pasaría si olvidas colocar los signos de puntuación en tus textos?

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

¿Te ha pasado que al escuchar una palabra tu mente rápidamente la asocia con algo que conoces o que has vivido?

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria.https://libros.conaliteg.gob.mx

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria en las páginas 10 - 11, y

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¡A revisar se ha dicho!

¿Qué debes colocar cuando terminas de escribir un texto? ¡El punto!

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Después de leer la historia puedes identificar: ¿Dónde se encuentran las 6 oraciones impersonales?

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