Resultados para: «aire-limpio»
2818 resultados
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· Ficha de clase
Las emociones nos van a hacer pensar
Eso le hizo enojar mucho, porque él de verdad quería salir, pero no le gustaba recoger sus juguetes ni limpiar su cuarto.
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· Ficha de clase
¿Te marchitas o floreces?
Este niño viene a enseñar a cuidar el agua, las hojas, el aire, las mariposas, los colibríes y todo ser vivo, búscalo, es
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· Ficha de clase
La historia detrás de la sonrisa
Había un olor un tanto delicioso en el aire que me despertó. ¡Había dormido en la cama de mi hijo!
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· Ficha de clase
La ensalada de las emociones
Lucia comenta: Una vez, jugando, rompí el florero de mi mamá, justo cuando estaba terminando de limpiar, me di la vuelta
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· Ficha de clase
¿Qué te hace enojar?
Por ejemplo, ¡Cuando quieres seguir jugando y te llaman a limpiar la mesa!
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· Ficha de clase
Se oye una voz…
Sientes la piel chinita, y gracias a esto, puedes percibir el aire en tu piel, estás muy alerta.
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· Ficha de clase
Es asqueroso y también peligroso
Has lo que te han enseñado: respira profundo, sostén el aire y exhalas. Ahora concéntrate en marcar.
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· Ficha de clase
¡Gracias a la tristeza!
Sal a estirar tus piernas, limpia tu jardín de hierbas.
Pon en orden tus pensamientos y repasa los eventos.
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· Ficha de clase
Gotitas de alegría
Llenas la piñata de cacahuates y frutas, limpian juntos la casa, pero en la noche, no puedes dormir nadita por estar tan
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· Ficha de clase
Aprendamos con el miedo
muy profundo,
y lo saco con conciencia,
con los ojos bien cerrados,
pienso y pienso al respirar,
meto aire,
saco aire.
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· Ficha de clase
El laboratorio de lo desagradable
cuando la agente Isabel, se disgustó por el desorden, la ayudó a movilizarse y ponerse a ordenar, el rechazo la hizo limpiar
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· Ficha de clase
Asqueroso pero valioso
Eso sí, ¡cuidándolo para que esté sano y limpio!
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· Ficha de clase
Vamos a caminar
Imagina que hoy te sientes tan bien y tan contenta, contento y es que a ti te emocionan mucho todas las actividades al aire
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
Se trata de mantener el globo en el aire por lo menos un minuto, pero no debe tocarlo dos veces seguidas la misma persona
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
Se trata de mantener el globo en el aire por lo menos un minuto, pero no debe tocarlo dos veces seguidas la misma persona
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