Resultados para: «adicto-digital»
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· Ficha de clase
Escribo los números que faltan
Para este juego que es un juego de manos, vas a necesitar el apoyo de un adulto, papá, mamá o quien te acompañe, porque en
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· Ficha de clase
Contamos de varias formas
Para empezar, te invito a que, con ayuda de un adulto, papá, mamá o de quien te acompañe, cuentes del 1 al 30, apoyándote
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· Ficha de clase
Adivina y compara
Y después puedes cortar cada una de las figuras (con ayuda de tu mamá, papá o un adulto mayor, puedes ordenarlas sobre la
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· Ficha de clase
¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!
Recuerda que el uso de las tijeras debe ser supervisado por un adulto, y las tijeras a utilizar deberán ser de punta chata
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· Ficha de clase
Descubriendo… ¿dónde cabe más?
Recuerda, debes tener la autorización y supervisión de un adulto para tomar los objetos de la casa.
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· Ficha de clase
¿En qué se parecen?
Pídele a tu mamá, papá u otro adulto te ayuden a verificar las respuestas.
¿Qué número es este?
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· Ficha de clase
De 3, de 4, de 5 y hasta de 6
Recuerda que el uso de las tijeras debe ser supervisado por un adulto, y las tijeras a utilizar deberán ser de punta chata
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· Ficha de clase
¿Cuánto falta para llegar?
En tu libro de texto puedes encontrar ambos tableros, pero también puedes pedirle a un adulto que los dibuje en tu cuaderno
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· Ficha de clase
Vamos a comparar, ¿Cuál pesa más?
Normalmente un adulto pesa más que un niño o niña así que quedaría abajo la mamá.
Así funciona la balanza.
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· Ficha de clase
Mi tablero de 100
Por turnos, dos personas van a sacar, sin ver, 5 fichas del saco digital.
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· Ficha de clase
Figuras en el piso
Si olvidaste los recortables, solicita ayuda a un adulto para recortar las figuras.
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· Ficha de clase
¡A jugar a la pirinola!
Te invito a que le preguntes a algún adulto que esté cerca de ti, si sabe cómo se juega a las canicas.
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· Ficha de clase
Creando a partir de figuras geométricas
Pídele al adulto que está cerca de ti que te proporcione material reciclado y mucho cuidado con las tijeras.Vas a recordar
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· Ficha de clase
¡Juguemos con los bloques!
Pídele al adulto que te acompaña que te ayude a crear bloques para poder hacer distintas construcciones.
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· Ficha de clase
¿Cómo y con qué podemos medir?
zapatos, libros o cualquier otro objeto.Recuerda que cada que quieran tomas un objeto de casa, debes de preguntarle al adulto
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