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Para comprender mejor: Leer y resumir

“Un animal necesita mucha atención, cuidados y un tiempo de adaptación” ¿Ves cómo todo nos va llevando a comprender el título

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Lo que la reportera quiso decir

Todos los que acudimos, unas 35 personas, quedamos invitadas a volver a verlo, pues fue realmente un momento divertido que

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Narrando las noticias

y elija cualquiera del periódico que lee sobre lo que más le interese.

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Muy bien, palomita a todos y todas los que encontraron las frases adjetivas antes que nosotros.

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Déjame contarte sobre mi familia

lo siguiente, ¿Qué les quieres contar, de qué vas a hablar?

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

A continuación, lee dos historias que tienen errores.

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Narrar mi historia familiar

La primera idea empieza en “Ahora les voy a contar” y termina en “sea mi mes favorito”.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Comprueben que hayan llevado a cabo todos los pasos que les pide su libro de texto en la página 104 para llegar al producto

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La palabra clave es el títere

Ahora vamos a ordenar el párrafo, ¿Cuál creen que va primero?

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Tomamos notas, para entender mejor

¿Qué vamos a aprender?

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Organizando información en diagramas

sea fácil entenderlo a quien lo lea, por ejemplo, lo que acabamos de escribir en nuestro diagrama, ¿Lo entendiste?

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Todo en orden queda mucho mejor

Todo en orden queda mucho mejor

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Origami paso por paso

Cada uno de estos papeles le va a dar distintos toques.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Hay que recordar que los hechos en la línea del tiempo deben de llevar un orden cronológico y algo que nos va a ayudar mucho

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Dejando claro quién soy yo

Lee la página 8 de tu libro de lecturas. ¿Ya viste a los cuantos años aprendió a leer? ¡A los tres, qué bárbara!

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