coleccion · Ficha de clase

What´s your favorite story?

So, to begin with, let’s play a guessing game. Entonces, para iniciar los invito a jugar adivinanzas.

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Let’s have fun!

Played I played board games with my family.

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Inside fun

Play ball games. Jugar a la pelota.

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Story time

He came along and saw the new houses, the straw, the wood and the brick one.

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¿Qué te gusta hacer?

The middle pig built a wood house.

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What is your favorite musical instrument?

The next it is a game that is about singing.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

“How many” are the words we use to ask about quantity.

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Let´s explore!

Fill the gaps with the correct word.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Some wood sticks. Algunos palitos de madera.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Aprenderás a distinguir los sólidos, líquidos y gases de tu entorno.  

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Características de los sólidos, líquidos y gases

Características de los sólidos, líquidos y gases

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¿Cómo se cuida una planta?

están dañadas, limpiarles el polvo, recuerda que “respiran” también, no como nosotros o como los animales, pero absorben gases

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Conocemos animales que respiran por la piel

Realiza el intercambio de gases a través de la piel. Cierto.

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Lo que respiramos

A la entrada de oxígeno y salida de dióxido de carbono se le llama, intercambio de gases.

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Casi todo acerca de la respiración

¡INTERCAMBIO DE GASES! ¡Súper bien Erick!

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