Contenido · Ficha de clase

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

que expresa el Doctor en su respuesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

hay algunos productos que dicen cosas como: En caso de reacción, acuda al médico y lleve esta etiqueta, de esa forma la doctora

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Llorona en la tradición oral

Su belleza, sin embargo, está empañada por la tristeza y el dolor de haber perdido a sus hijos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

En la agitación, el coyote se quema la cola y por el dolor comienza a tirar todo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi glosario de neologismos

Como Instragram, Facebook, You tube, son algunos de ellos, ¡súmalos a tu lista en el glosario y trata de identificar las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vida y obra de un escritor

de que puede observar a sus vecinos y de ahí aprovechó Francisco Hinojosa para inventar la historia de La fórmula del doctor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

en la primaria, por eso escribió ese cuento, porque él también reprobó cuando iba en la primaria, o como el cuento del doctor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juegos de ayer y hoy

cuales las niñas y los niños reflejan el mundo que les rodea, por ejemplo, jugar a la comidita, al papá y la mamá, al doctor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra nota periodística

pasó, pero la parte de los participantes en el evento está incompleta, porque acuérdate que además de los vecinos, hubo visita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Llorona en la tradición oral

Su belleza, sin embargo, está empañada por la tristeza y el dolor de haber perdido a sus hijos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra nota periodística

pasó, pero la parte de los participantes en el evento está incompleta, porque acuérdate que además de los vecinos, hubo visita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte a través del tiempo

ancho) Pregunta de alumnos: Karina Morales del estado de Quintana Roo. comenta que cuando vino de visita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando mis propias obras bidimensionales

Andrea Ortega de Xalapa, Veracruz comenta que hace tiempo visitó una galería de arte bidimensional y le llamó la atención

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Museos, más que una visita, una experiencia

Museos, más que una visita, una experiencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los museos, ¿para qué?

Jorge Iker de Tecámac Estado de México comenta que visitó un museo virtual.

Ver contenido