Contenido · Ficha de clase

Caminar juntos

¿Habías pensado en algún momento que los maestros sienten las mismas emociones?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te cuento en movimiento

Hoy continuarás aplicando esas mismas calidades ahora agregando, el ritmo, pero además estarás identificando las velocidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escuchando las secuencias de mi corazón

-Ya basta, dijo su abuelo.Pero no bastó.La furia de Fernando se convirtió en un terrible temblorque resquebrajó la superficie

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del tacto a la expresión

Los objetos poseen cualidades particulares que los hacen diferentes a otros, una de ellas, es la forma de sus superficies

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Caminar juntos

¿Habías pensado en algún momento que los maestros sienten las mismas emociones?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las voces de Eugenia León

DAVID: Cuando golpeamos, hacemos vibrar la membrana o superficie del instrumento en el caso de tambores, timbales, bombo,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Caminan y vuelan?

conociste, los animales terrestres pueden caminar lo hacen porque sus cuerpos están adaptados para desplazarse por la superficie

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vemos y sentimos

Las instrucciones para jugar son las mismas que para el juego de memoria, en la mesa se coloca todas las tarjetas con la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Me relaciono con mi entorno!

¿Cómo son las superficies de algunos de los objetos que tienes a tu alrededor?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A cuidar nuestros sentidos

protegerte de las bacterias y virus te permite manipular y sentir lo que te rodea, permitiéndote reconocer las texturas y superficies

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidamos nuestro cuerpo

te guste, puede ser tu librero, una repisa, una mesa; busca un mueble que tengas cercano, ahora pasa tu dedo por la superficie

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los objetos?

Áspero: Es que tienen una superficie rugosa o rasposa, al pasar la mano se sienten como irregular con bordes,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Somos únicos y valiosos

Por otro lado, se parecen entre ellos, porque son niñas y niños, su cuerpo está conformado por las mismas partes del cuerpo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bienvenidos a segundo grado

todos los lugares a donde vamos y dependiendo de cada sitio o lugar, es que se establecen, por eso es que no son las mismas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que hacemos diariamente 2

, ¿realizarán las mismas actividades que tú a esta hora del día?

Ver contenido