coleccion · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

las ideas del texto nos sirven para sintetizar, no es necesario repetir o anotar en la ficha la idea exactamente igual, sino

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Las fichas no son forzosamente cartones rectangulares de ciertas medidas, sino que también pueden hacerse en un cuaderno

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Entendí la referencia!

Pero no basta con anotar sólo la palabra libro, revista o internet, sino que se tiene que especificar qué título tiene, quién

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

En el siglo I de n. e. desde la antigua India llega el budismo a China.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Esta es una frase derivada del boxeo y se documenta a principios del siglo XX, y se refiere, por supuesto, al hecho de que

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

Además, la novela no sólo cuenta con una parte, sino con dos.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

De esta manera, no sólo podrás recopilarlos, sino que tendrás la oportunidad de conocer de viva voz en qué situaciones se

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

dicho, la figura retórica que se utiliza es la analogía, ya que se entiende que la persona no sólo dejó de usar los tenis, sino

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

Pero no se trata de anotar, como se dice, al “ahí se va”, sino que conviene seguir un orden y ser sistemáticos.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Comentarios con sentido

No te preocupes, sino recuerdas sobre la finalidad o intención de los comentarios, pues se compartirá su significado: qué

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Paremiólogos en acción

Respuesta: Lo que dijo la mamá de Mariana en el caso anterior, no son dichos, sino refranes.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué investigó?

La finalidad no es poseer un amplio conocimiento sino gozar en el conocimiento”.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Construyendo con sentido

En este momento, no se retomarán las respuestas que pudiste obtener de las preguntas anteriores, sino la importancia de la

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuáles son mis fuentes?

Entonces como verás, no es suficiente con consultar fuentes de información, sino que es necesario que verifiques, si te son

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Uso de los esquemas en la monografía

Este esquema te puede servir de guía, no sólo para buscar información sino para adecuar su índice.

Ver coleccion