Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

de nuestra noticia a partir de la nota informativa, ya que todo texto se tiene que escribir una vez y por lo menos reescribir

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¡Adiós a tercero de primaria!

Las historias en general y en particular de los cuentos, te gustó mucho todas las veces que leíste el libro de lecturas y

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

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¡Te cuento un cuento!

Harás un repaso de un tema que de seguro sabes ya muy bien, se trata de la trama de los cuentos.

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La sopa de adjetivos y adverbios

Hiciste un repaso de las características de los cuentos.

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Valoremos a nuestra familia

Inicia con la lectura de un cuento muy interesante, ¿Te gustan los cuentos?

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Escuchemos a los abuelos

Es interesante y también importante leer estas historias, porque cuando compartes cuentos, mitos o leyendas y te imaginas

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A rimar venimos, y rimando estamos

Reflexiona, ¿alguna vez te has preguntado si existían las historias o cuentos en tiempos en que aún no existía la escritura

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Ya has identificado los elementos de los cuentos.

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Valoremos a nuestra familia

Inicia con la lectura de un cuento muy interesante, ¿Te gustan los cuentos?

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p

tu biblioteca personal, decidirás la forma en que los clasificarás: libros de texto por grado y asignatura, cuadernos, cuentos

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Recuerda que en la sesión anterior instalaste tu biblioteca personal y clasificaste tus libros de texto gratuito, cuadernos, cuentos

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¡A leer las imágenes!

Pueden encontrarse en los álbumes de fotos, en los cuentos, etc.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Has aprendido las características de los chistes: sabes que pertenecen a los textos literarios, al igual que los cuentos,

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¡Redactemos nuestro reglamento!l

Recuerda que en la sesión anterior instalaste tu biblioteca personal y clasificaste tus libros de texto gratuito, cuadernos, cuentos

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