Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

Lo jugamos hace un par de semanas.

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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

Ahora, para cerrar con este tema les propongo un desafío.

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Las normas, ¿siempre son justas?

Lo jugamos hace un par de semanas.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

un trato injusto le pones un tache.

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Maratón de los derechos

La pregunta que dice: Un derecho de las niñas y los niños es el derecho a un ambiente sano, para que este derecho

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Votaciones, consultas y participación

tema o un problema.

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La información es clave en la solución de los problemas

Después de un momento un calamar se atrevió a responderle: Estas en el fondo del mar de la Playa del Encanto.

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Una consulta a favor del medio ambiente

Una consulta se hace con el propósito de conocer la opinión de las personas sobre un tema o un problema, por ejemplo, sobre

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

La falta de agua potable. se trata de un problema que la mayoría de las personas enfrenta, ya que el agua potable es un recurso

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

de cómo prevenir un incendio.

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Me reconozco y valoro

Todas las personas tienen derechos, las niñas y los niños tienen derechos que los protegen, son como una especie de escudo, un

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

No cualquier persona tiene esa capacidad, se requiere mucha práctica y tener conocimientos sobre los ciclos de vida de las

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Capacidades y habilidades en acción

Un ejemplo es el usó del súper poder de convencimiento para resolver un problema que tiene la mamá de Claudia, ella comenta

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Lo que somos capaces de hacer

Monten un escenario en algún lugar de la casa y una vez que tengan todo listo, ¡Que comience la feria de talentos!

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Un día de primavera, mientras estaban en el aula, se abrió la puerta y apareció un señor con aspecto de ser alguien importante

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