Contenido · Ficha de clase

Musical instruments

Vamos a poner una canción y tú adivinarás qué instrumentos se están tocando.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Let´s explore!

Espera a que la planta crezca. 1º Poner tierra en una maceta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

necesidades específicas como: jugar, tener un nombre y nacionalidad, a no ser discriminados, al descanso, tener una identidad y poder

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El orden alfabético en el salón

están elaboradas en hojas tamaño carta, incluida la de Britsa que se elaboró la clase anterior, al directorio le puedes poner

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca de mis raíces

Como podrás observar, mi árbol genealógico tiene 15 datos de mi familia, podría poner aquí los nombres de los hermanos de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién va primero?

En caso de que el participante pida “ver” las palabras que escribió su compañero para poder ordenarlas correctamente, obtendrá

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pásame un directorio, por favor!

Asegúrate entonces de poner el título en la portada, por ejemplo: Directorio de servicios, directorio de locales de comida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

¿Qué crees que Ana Gabriela va a poner en su portada? ¿Qué chistes contará?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con qué entonación lo decimos?

#page/23 Pero tienes que poner mucha atención para que identifiques cómo se lee cada parte del texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

Nuestra cultura en México es tan rica, esto mismo ha brindado la oportunidad de conocer más acerca de este tema y poder realizar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos toca a todos

Alguien más tendrá que deshebrar el pollo y poner unos trozos en las tortillas (y regresa la pelota al P1).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Pelar, cortar, poner, embarrar, espolvorear y a disfrutar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

debe tener: título, finalidad, secciones, normas cortas y positivas que inicien con verbos en infinitivo y positivo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

er o ir ) también verificarás si esas reglas son cortas y si están escritas en positivo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ya quiero que me lo cuentes!

No olvides poner atención en tu redacción y ortografía.

Ver contenido