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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

libertad, a la seguridad, al acceso a las tecnologías y la información, a tener prioridad y a condiciones de bienestar.A veces

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Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos

Imagina ahora una escuela primaria ubicada en una comunidad rural, no hay bardas y hay un espacio verde amplio, se ve a los

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Las normas, ¿siempre son justas?

La siguiente norma es, “Mantengo limpios los espacios comunes y áreas verdes”.

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Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

Bueno, ahora hay que voltear la 7 que dice: Valor de la persona que actúa siempre con la verdad en sus pensamientos, expresiones

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Nos organizamos para atender las necesidades comunes

No hay áreas verdes ni de juego.

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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

sí hay y a veces no.

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Por otro lado, necesitamos información sobre las consecuencias de nuestras acciones, porque a veces no tenemos claro cómo

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Adivina qué animal es: Con su largo cuello se pasea feliz solo si fueras mosquito le verías la nariz.

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Acción verde- la deforestación. https://youtu.be/3AURx7SQ9SQ?

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Una consulta a favor del medio ambiente

Acción verde-Diseño sustentable.

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La información es clave en la solución de los problemas

Observa si sus hojas son verdes, si se observan contentos o secos y tristes.

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Votaciones, consultas y participación

En este caso, lo que te comparten las niñas y los niños, es que a veces sus derechos no son respetados.

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Maratón de los derechos

Vender las artesanías que elaboran. Platicar con las demás.

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Votaciones, consultas y participación

En este caso, lo que te comparten las niñas y los niños, es que a veces sus derechos no son respetados.

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Maratón de los derechos

Vender las artesanías que elaboran. Platicar con las demás.

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