Contenido · Ficha de clase

La monografía

Anota en una libreta la información que te parezca más relevante.

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Describiendo trayectos

Lee con atención la siguiente información sobre los trayectos y los croquis.

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¿Qué lleva un croquis?

Lee la siguiente información sobre los croquis.

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Corrijo mi trabalenguas

Lo primero es decir una palabra para obtener su familia léxica. Hazlo con la palabra .

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Creando trabalenguas

cordón cortar corral corto corcel De una de esas palabras se pueden obtener

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Adivina esta adivinanza

Lee con atención la siguiente información sobre las adivinanzas.

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La elaboración de carteles

Resaltar la información importante.

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Divirtiéndonos con trabalenguas

La siguiente información trata sobre los trabalenguas. ¿Para qué sirven los trabalenguas?

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Identifica la rima en un trabalenguas

Lee con atención la siguiente información sobre los trabalenguas y las rimas.

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Nuestra familia participa en la comunidad

Le con atención la siguiente información sobre la lengua mèçphàà: Algunos de los textos de esta

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Encabezados e imágenes

¿Te fue fácil obtener información relevante de un encabezado y de las ilustraciones?

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De paráfrasis, citas textuales y el cuidado del ambiente

Aunque hay otra información útil, sólo es necesario incluir lo que es más relevante.

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Don Diccionario…el sabio

Aprendizaje esperado: Localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos

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Palabras que desconozco

Inferir es obtener algunas conclusiones a partir la información con la que se cuenta o la que se puede observar.

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Visión de Anáhuac

En el siguiente párrafo de la lectura hay información.

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