Resultados para: «nombres_1»
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nombres?
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· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
Ahora por favor, revisa que todos los nombres de las personas y lugares comiencen con mayúscula.
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· Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
maneras de organizarlos, por ejemplo, podemos dibujar a nuestros familiares o incluir su fotografía, o solo colocar sus nombres
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
mayúsculas, tanto los nombres como los apellidos, también se escriben con mayúsculas los nombres de lugares.
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
También fíjate, ¿Cómo este texto tiene muchos nombres propios de personas y de lugares, y todos van con mayúscula?
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
Recuerda que también se escriben con mayúsculas los nombres propios de personas, animales o lugares.
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· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
Ahora por favor, revisa que todos los nombres de las personas y lugares comiencen con mayúscula.
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
mayúsculas, tanto los nombres como los apellidos, también se escriben con mayúsculas los nombres de lugares.
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· Ficha de clase
“Juego y participo en mi comunidad”
preservado en el tiempo, transmitiéndose entre generaciones distintas, tienen características culturales locales como: Nombres
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· Ficha de clase
Extender nuestro vocabulario usando el diccionario
Pero ojo no son la misma planta, aunque sus nombres se parezcan.
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· Ficha de clase
Escuchemos a los abuelos
Que seguramente son el Popocatépetl y el Iztaccíhuatl estos nombres están en náhuatl.
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· Ficha de clase
Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos
También en nombres de calles y radiodifusoras comunitarias, el uso de la lengua oral y escrita en los espacios públicos permiten
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· Ficha de clase
Historia de la vida
La base de la biografía son los datos exactos y precisos, como fechas, nombres y lugares.
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· Ficha de clase
Mi familia
que necesitarás algo de tiempo para recopilar información a través de fuentes orales y documentales, y así contar con nombres
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· Ficha de clase
¿Qué tienen las figuras?
Observa la siguiente imagen que corresponde al triangulo con sus nombres.
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· Ficha de clase
La velocidad de la Tierra
¿Recuerdas sus nombres?
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