Contenido · Ficha de clase

Las narraciones

v=aMTw9c4MLEA&list=PLVBlddRXYB8eJWrpzHwYbZBTqajzwDXz&index=10 En las comunidades indígenas es común escuchar

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Aprendamos a vivir y convivir

Hasta arriba tiene el nombre de la biblioteca y dice “ficha de préstamo número” ahí se anota el número de la ficha, de esta

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Inícialo en el minuto 10:30 y termínalo en el minuto 11:28 Características de mi idioma.

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm#page/106

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Ahora observa el siguiente video del minuto 10:35 a 15:13 Encabezados e imágenes.

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Conozcamos los elementos de un croquis

Están “Av.” de Avenida 1º de Mayo, Avenida 5 de mayo y Avenida 10 de mayo.

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Identifico los trayectos de mis croquis

Cruzar la calle Flores y en la esquina se encuentra la estación número 3.

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El valle del Mezquital

Es sobre los pueblos indígenas y ahí puedes encontrar la región que habitan los otomíes con el número 14 en color verde.

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¡A seguir indicaciones!

Procedimiento, indicando de manera clara y específica los pasos a seguir, indicado por una letra o un número, para así seguir

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¿Quién llega primero?

Mueve primero el que obtiene el número más alto.

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El texto informativo

Alrededor de un 20% de la población mundial reside en zonas donde no hay suficiente agua y el otro 10 % se acerca a dicha

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

A la siguiente instrucción, le vas a poner su número; el número cinco y ciérrala con punto y aparte.

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Hagamos un títere de calcetín

Ahora comienza a escribir el paso número uno, lo harás usando la forma verbal en infinitivo.

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Móvil de estrellas

Ahora iniciarás con el paso número uno, realiza en casa paso a paso.

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Haciendo instructivos

tlakoyojtli kentsi xiojti Ahora observa el siguiente video del minuto 6:18 al minuto 10

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