Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

Mipai kaniyimiki Pepe. ¿Ke’aku tiirí?

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¡Yo me llamo!

¡Tal vez en dónde vives, ya está la milpa grande, y tenga elotitos tiernos, que rico son!

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Te cuento lo que me pasó

“Kema nikonetsino nieliyaya, nechpajtiyaya nijtokilis notata kema yauiyaya mila, se tonal kema ya tlayakanayaya ne ojtipa

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Pregunto y aprendo

Estas preguntas sirven para seguir indagando en los textos o con las mismas personas que saben del tema.

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(clase bilingüe)

Glosario: Isu (niño): Venado Ita Tii (niña): Flor de pétalos curvos Yoko itu (niña): Espiga de milpa Tachi (niño): Viento

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Reviso y corrijo

Eso quiere decir que las personas se alimentan de lo que ellas mismas siembran.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Aprendiste que las lenguas tienen diferentes formas de nombrar las mismas cosas, depende de la variante de la lengua.

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Lo que nos enseñan los consejos

Mipai kaniyimiki Pepe. ¿Ke’aku tiirí?

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¡Tiro al blanco!

Vas a utilizar seis fichas diferentes, cada una de las fichas te permite sumar el número en el que caiga, esas mismas veces

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Adivina cuántos tengo

cantidad. 30 + 5 13 + 22 17 + 18 25 + 10 Lograste encontrar las mismas

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Sistema decimal

Se agregan las unidades, y se hacen las adecuaciones con el material, para representar el millar

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Recolectando cifras

Énfasis: completa centenas y un millar, agregando decenas a un número dado.

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Vas a utilizar una tabla de valor posicional diferente ya que tiene agregada la posición de las unidades de millar.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

importante que cada uno de ellos tuviera la misma unidad de medida para que podamos realizar algunas comparaciones de las mismas

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Preparando nuestra encuesta

Las opciones de respuesta pueden ser las mismas que la anterior. Lengua materna.

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