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Busca en casa en algún libro o en internet, una imagen de un anuncio publicitario e imagina, que título, descripción o frase

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What are we going to learn in our English class?

Learning a foreign language helps us to meet different people and their cultures.

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No los encuentro

Énfasis: Participa en intercambios de expresiones para obtener lo que se quiere.

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Exploremos algunas fábulas?

tortuga, la liebre siempre decía: “miren a la tortuga, ella es muy lenta” Un día la Tortuga se enojó e

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Let’s play!

Intercambia expresiones para obtener lo que se necesita.

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Not my best day

En especial recordarás algunos momentos que pasamos antes de la pandemia o quizá la semana pasada e incluso ayer.

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Stoy Time

This story appears in cultures around the world.

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Let’s have fun!

Puedes usar estos verbos e incluso añadir otros más que ya conozcas.

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Story time

Énfasis: Participa en la lectura de un cuento breve e identifica su estructura.

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Las instrucciones son importantes

Identifica en la siguiente imagen del instructivo, cada una de sus partes: Lee con atención, analiza e identifica

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Me encantan las leyendas

Énfasis: comparte apreciaciones de leyendas de distintas culturas.

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Musical instruments

Imágenes e información para saber más acerca de instrumentos musicales.

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Let´s explore!

csf=1&web=1&e=hEJLoJ I will ask some questions about the process to grow a bean plant.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Cuarto paso: (Con la ayuda de un adulto) haz un agujero cerca del ojo del pez, luego, haz un anillo con un limpia pipas e

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My favorite party

Lástima que todas las fiestas se tengan que acabar… Anota en tu cuaderno “My favorite party” recuerda cómo fue e ilustra

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