Resultados para: «mayor-o-menor»
17658 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Reciprocidad significa: Dar y recibir lo mejor de nosotras y nosotros.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
A veces las personas o las niñas y niños piensan que no puedes hacer algo solo por el hecho de ser niño, o por ser pequeño
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Maratón de los derechos
b) Es la mejor manera de participar.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
Aprendizaje esperado:
participa de manera honesta e informada en consultas o votaciones orientadas al
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
Si observas un árbol y ves que tiene plaga, o que está muy débil, o que no logra tener flores y frutos, puedes saber que
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
problemas, temas, necesidades o situaciones que las niñas y niños expresan.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
Y entre más personas seamos responsables con nuestros desechos, mayor será el impacto positivo.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Participar para apagar o controlar el incendio.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
que en 2º en FCyE mencionamos que el respeto de estos derechos es importante porque de esa manera se puede construir una mejor
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
, ya sea para trabajar, para jugar, para colaborar, o para muchas otras cosas que realizas con las demás personas.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
Énfasis: identifica capacidades y potencialidades de las personas con las que convive en casa o en la escuela.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
Y tú:
¿Para qué crees eres buena o bueno?
¿En qué te desempeñas mejor? ¿Han reconocido tu talento las demás personas?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Como con todas las cosas, había encargos más o menos interesantes, y los niños se hacían ilusiones con recibir uno de los
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
, si usas silla de ruedas o no puedes ver?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
A lo mejor tu acompañante o familiar es muy bueno:
Para escuchar a las personas.
Ver contenido