Contenido · Ficha de clase

What are you going to do?

Comer Swim Nadar Play Jugar

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What are we going to learn in our English class?

Iniciemos con la palabra “how/cómo”.

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No los encuentro

¿Quieres jugar conmigo? Actúen la siguiente escena con el diálogo que se presenta.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Con las palabras bees, honey, beehive, forest, hungry , completa las frases: _

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Exploremos algunas fábulas?

Como ves, se utilizó una palabra para iniciar el relato… la palabra “Primero”.

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Let’s play!

La intención es que recuerdes los temas, las palabras que aprendiste y así puedas continuar con los nuevos temas y continúes

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Let’s sing a song!

Recuerda anotar la canción, junto con sus dibujos para que después la puedas cantar con tus familiares.

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Not my best day

Piensa en algún momento, o suceso que recuerdes haber vivido antes del confinamiento junto con tus familiares, amigos etc

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What´s your favorite story?

Entonces, para iniciar los invito a jugar adivinanzas. Do you like riddles? ¿Les gustan las adivinanzas?

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Let’s have fun!

Invita a alguien de tu familia a jugar y lancen por turnos el dado; la cara que caiga será la canción que les tocará cantar

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Inside fun

Jugar a la pelota.

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Story time

Introduction – Body – Conclusión Y debajo de cada palabra harán un dibujo que represente cada

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Me encantan las leyendas

Vamos a colocar junto a la imagen de leyenda, la bandera de su país de origen.

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What is your favorite musical instrument?

Puedes utilizar las siguientes monografías y jugar a adivinar de que instrumento se trata.

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Musical instruments

Como pueden ver, una monografía nos puede ayudar a jugar a muchas cosas y a aprender.

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