Contenido · Ficha de clase

¡Con los signos de puntuación te entiendo!

No, de hecho, si los lees resultan aburridos y no se entienden.

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¡A leer las imágenes!

se contaron chistes; en esos chistes que se contaron se identifican algunos elementos importantes en su escritura, de hecho

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Nos toca a todos

primera tarjeta que dice “Cuando terminamos de comer, todos se van a hacer otras cosas, el comedor y la cocina quedan hechas

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

En casa se tienen normas establecidas, algunas de ellas las prácticas y con el tiempo se han hecho un hábito, como despertarte

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Y tú, ¿qué has hecho hoy?

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A rimar venimos, y rimando estamos

Acompañar la pronunciación aplaudiendo, como lo has hecho.

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Escuchemos a los abuelos

Al igual que las distintas lenguas, es importante que no te pierdas las historias y leyendas de quienes las hablan.

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Todo en orden para redactar mejor

historia puedes conocer las aventuras de Geppetto que es un viejo carpintero, así como del protagonista Pinocho, el niño hecho

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Juguemos a ser científicos

Observa que todos de que está hecho.  ¡Es un caparazón de armadillo!

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¿Qué he aprendido?

En las comunidades indígenas es común escuchar historias de hechos reales al igual que ficticios.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

escribir y todo, mientras entiendas de nuevos descubrimientos, conocerás la vida de mucha gente valiosa, compartirás historias

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Historia de la vida

Los hechos le suceden a uno o más personajes quienes son los que realizan las acciones.

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¡A buscar información!

párrafo, continuemos con su revisión, lee la página 43 a partir del segundo párrafo “Después de todos los folletos que hemos

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Explorando y armando información

Muchas gracias por tu ayuda, por fin hemos terminado de organizar la información de los folletos, ahora podemos determinar

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Concluyo mi directorio personal

Hemos concluido el bloque I del libro de español actividades, ¿Qué aprendiste hasta este momento?

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