Contenido · Ficha de clase

Mujeres y hombres: somos iguales

Por el contrario, la igualdad favorece un mundo pacífico y próspero para todas las personas, tanto en el presente como en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

Bueno, la siguiente situación es: En el patio de la escuela durante el recreo vas corriendo y tiras a un niño

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los conflictos están presentes todo el tiempo

Los conflictos están presentes todo el tiempo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos

Hacer buen uso de los salones, los baños, el patio, las canchas, la biblioteca, el laboratorio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

A veces las personas o las niñas y niños piensan que no puedes hacer algo solo por el hecho de ser niño, o por ser pequeño

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para atender las necesidades comunes

Te vas a dar cuenta de que esta organización, es muy importante para el beneficio colectivo y el bien común.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

Ah pues, creo que en la alcaldía es el lugar en el que se encuentran estas autoridades, creo que ahí está el Ministerio Público

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

Ve el siguiente video que habla de las tareas que hace un presidente o una presidenta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

Lo que vamos a hacer, es unir la norma con el lugar en donde “aplica” esa norma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

Lo que vamos a hacer, es unir la norma con el lugar en donde “aplica” esa norma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

A veces las personas o las niñas y niños piensan que no puedes hacer algo solo por el hecho de ser niño, o por ser pequeño

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maratón de los derechos

Cada participante tira el dado y avanza hasta la casilla que corresponda, el número de la casilla es el número de pregunta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

El problema de los incendios en el bosque, el uso de productos químicos en el cultivo de alimentos, también el problema de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

¿Crees qué es claro el mensaje?

Ver contenido