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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Énfasis: Conoce y hace uso de sus derechos lingüísticos en los espacios públicos.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

En tercer grado leíste algunos poemas y preparaste el ambiente para leerlos, buscaste un espacio

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Recordando las flores escogidas: la antología

tiene el lenguaje oral y escrito, al igual fortalecer su identidad, sus raíces y la valoración de su entorno social y natural

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Hay quienes se dedican a investigar a las arañas, quienes se dedican a estudiar el espacio, o quienes se dedican a las artes

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

arañas construyen refugios para evitar la exposición directa a la lluvia, al viento, al sol y al ataque de sus enemigos naturales

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Me expreso correctamente

Cuando encuentres entronques, cerradas, glorietas, diagonales o espacios que pudieran causar algún tipo de confusión, debes

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¿Hacia dónde vamos?

Un trayecto es el espacio que se recorre de un lugar a otro.

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Los caminos que seguimos

Recuerda que en sesiones anteriores viste que es importante considerar el espacio que se necesita para poder trazar un croquis

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¡Hagamos un croquis!

Vamos a dibujar una muy sencilla en el extremo inferior izquierdo, que es donde nos va a quedar espacio.

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Traba traba trabalenguas

Anótalo en el espacio de características.

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Escribamos nuestra monografía

Ahora vas a hacer una especie de índice con esos conceptos.

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Organicemos nuestra información

En la página 48 de tu libro de Ciencias Naturales, en la lección que trata justamente sobre la reproducción de las plantas

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Busca e interpreta

Recuerda que esto ya lo viste en tus clases de Ciencias Naturales.

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Elijo tema para una monografía

En tu libro de Ciencias Naturales de cuarto grado. Encontré un texto informativo ¡Revísalo!

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Esta instrucción no inicia con un verbo, más que una instrucción, sería una especie de nota para la instrucción anterior.

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