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Todos intervienen

Ojalá el ciclo escolar que se aproxima sea igual de interesante que el que terminamos hoy.

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Observa cuáles son los titulares más destacados en este ciclo escolar.

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Observa cuáles son los titulares más destacados en este ciclo escolar.

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Hagamos un repaso

Son las últimas sesiones de este ciclo escolar; estaba recordando lo que has aprendido y estoy sorprendido de todo lo que

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Una mirada al Palacio de Bellas Artes

muy grande, es blanco por fuera porque está hecho de mármol, está adornado con unas esculturas y por dentro, hay unas escaleras

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Artemáticas, teselaciones de Escher

Y en algunos animales como, por ejemplo, las escamas de un pez.

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La técnica de pastel

Su intención era captar escenas reales.

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Viaje por la prehistoria

aprender-a-mirar-imgenes-para-la-escuela-primaria Evolucionan en la pintura anexando más animales y dibujando a personas con más detalle y complejidad, narrando escenas

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Pintando en grande

“José Clemente Orozco y su obra monumental”Las niñas y niños de las escuelas primarias, República del Brasil, Genoveva Cortes

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Mi familia, mi comunidad y yo

Días después corrió el rumor de que la Mulata, haciendo honor a su fama de hechicera, había conseguido escapar de la mazmorra

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Las obras que se bailan

Ahora que ya tenemos planeadas nuestras escenas dancísticas es momento de representarlas en conjunto.

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Recordando aprendizajes bidimensionales

¿Recordaste esas escenas? Fascinantes, ¿Verdad?

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Creando armonía y contraste

El contraste es: Luz, escala y color.

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A mover el cuerpo

el mosco se posa sobre tu nariz y, tú con la intención de matarlo, te golpeas con el libro, mientras que el mosco se escapa

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La increíble ley de los tercios

Como podrás recordar en clases anteriores has visto la línea, el punto, el color, el contraste, la escala, el dinamismo,

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