coleccion · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

Causas y efectos de nuestras acciones.

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

identifico mucho con las personas que realizan acciones para ayudar a otras personas y con las que protegen el medio ambiente

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Por ejemplo, distinguimos entre lo que es bueno y malo, y relacionamos las causas con los efectos.

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Finalmente, se resaltó la importancia de los principios de la educación para la paz en la construcción de un ambiente adecuado

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Todas las personas deseamos encontrarnos en ambientes libres de violencia, donde no existan guerras, peleas y que las familias

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Velar porque se proteja el medio ambiente.

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En el conflicto ambas partes sentimos

dependerá de su vinculación con la sociedad, como ciudadanos que participan en la comunidad y son capaces de fomentar ambientes

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Actitudes ante el conflicto

integren un grupo, sientan seguridad, tengan reconocimiento y sean escuchadas y escuchados; es decir, que generen un ambiente

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Aprendiendo del conflicto

elementos, como la desconfianza, la falta de comunicación, temores, malentendidos y emociones negativas, entre otros efectos

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El conflicto en la convivencia diaria

Por lo tanto, buscar alternativas pacíficas ante el conflicto tendrá a corto, mediano y largo plazo efectos favorables para

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Cultura de paz entre las naciones

, los acuerdos y compromisos que se establecen para la resolución de conflictos o controversias, el cuidado al medio ambiente

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Cultura de paz entre los pueblos

causa los actos violentos es la afectación de los derechos de las y los otros, y esto termina provocando, además, un ambiente

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Aprendamos del conflicto

Se crean ambientes de violencia física, sexual, psicológica o económica.

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Por una cultura de paz para todas las personas

A un medio ambiente sostenible.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

En esta sesión, retomarás el concepto de grupos de pertenencia; reconocerás los postulados para gestionar ambientes libres

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