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Lo que siento que sí y lo que siento que no: identifico situaciones de riesgo

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Ficha: Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo

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coleccion · Ficha de clase

Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo

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Demasiado apego a las y los cuidadores hace que se formen personas dependientes ante situaciones de toma de decisiones

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Indicadores de comunicación asertiva del docente y la generación del clima escolar en el aula en situaciones de aprendizaje

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coleccion · Ficha de clase

Planifiquemos una narración

emplea adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios y situaciones en una narración.

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coleccion · Ficha de clase

Los adverbios de tiempo

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Adverbios de tiempo

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coleccion · Ficha de clase

Evaluar y aprender

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Explicar

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coleccion · Ficha de clase

Ya no lo tengo, qué triste me pongo

describe a la tristeza como una emoción necesaria para enfrentar situaciones de pérdida.

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coleccion · Ficha de clase

Un mapa diferente

increíble saber quién eres y a donde perteneces, te ayudará a conocer tus fortalezas y áreas de oportunidad y a ver las situaciones

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coleccion · Ficha de clase

Mar de emociones

describe sus habilidades personales y sus emociones para indagar situaciones novedosas de su contexto social.

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coleccion · Ficha de clase

¡Mis habilidades me sorprenden!

describe sus habilidades personales y sus emociones para indagar situaciones novedosas de su contexto social.

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coleccion · Ficha de clase

Y de repente... ¡Sorpresa!

describe cómo la emoción básica de sorpresa le permite concentrar su atención ante situaciones sociales novedosas.

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coleccion · Ficha de clase

Y de repente... ¡Sorpresa!

describe cómo la emoción básica de sorpresa le permite concentrar su atención ante situaciones sociales novedosas.

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Explorando el miedo

describe sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones peligrosas de su contexto, motivadas por el miedo

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