Contenido · Ficha de clase

Maratón de los derechos

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Votaciones, consultas y participación

Responde al derecho a la participación de todas y todos.

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La información es clave en la solución de los problemas

Y para combatir la ignorancia: el conocimiento, tampoco debes olvidar que la información es un derecho, tienes derecho a

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Una consulta a favor del medio ambiente

Aprendizaje esperado: participa de manera honesta e informada en consultas o votaciones orientadas al

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Y entre más personas seamos responsables con nuestros desechos, mayor será el impacto positivo.

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

, incluido el derecho a un medio ambiente sano, el derecho al agua, el derecho a la participación, y otros derechos de los

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Me reconozco y valoro

Todas las personas tienen derechos, las niñas y los niños tienen derechos que los protegen, son como una especie de escudo

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

También aprendiste que las niñas y los niños tienen derechos que los protegen como el derecho a participar, el derecho a

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Capacidades y habilidades en acción

que afectan el bienestar colectivo, tenía ese derecho, y lo ejerció.

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Lo que somos capaces de hacer

¿Cómo reaccionaron sus compañeros al observar el desempeño de Aurelia?

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Y al mismo tiempo desarrolló su sentido de responsabilidad.

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

al igual que las demás personas.

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Todas las personas son únicas y valiosas

Al principio los demás niños lo tratan mal y piensan que debe permanecer en la banca.

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

La rata, miró al sapo y dijo: ¿Y por qué no lo habías dicho antes?

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

distingue situaciones cotidianas que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de su derecho a una vida digna.

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