Contenido · Ficha de clase

Maratón de los derechos

en el planeta.

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Votaciones, consultas y participación

Responde al derecho a la participación de todas y todos.

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La información es clave en la solución de los problemas

Rápidamente se sentó y al revisar se dio cuenta que tenía enterrado un vidrio.

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Una consulta a favor del medio ambiente

Aprendizaje esperado: participa de manera honesta e informada en consultas o votaciones orientadas al

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

, nuestro planeta.

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

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Me reconozco y valoro

Énfasis: Identifica sus capacidades al realizar actividades que sabe hacer muy bien y disfruta. ¿Qué vamos a aprender?

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

Ejercer este derecho te permite desarrollar al máximo tus capacidades y potencialidades.

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Capacidades y habilidades en acción

Por el planeta debemos trabajar.

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Lo que somos capaces de hacer

¿Cómo reaccionaron sus compañeros al observar el desempeño de Aurelia?

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

¿Qué aprendió Rita al cuidar a la hormiga? ¿Cuál fue el premio de Rita?

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

reconoce que es una persona valiosa, que merece cuidados y trato digno, y que tiene derecho a la protección de su información al

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Todas las personas son únicas y valiosas

Al principio los demás niños lo tratan mal y piensan que debe permanecer en la banca.

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

Te diste cuenta, que los animales demostraron para qué son buenos, cada uno tiene capacidades, pero al unirse pudieron planear

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

, puede ser que te protejan y cuiden.

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