Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

los animales, respetar a las y los adultos mayores, respetar a la familia, apoyar a las y los vecinos.

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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

no es muy buena, a veces sí hay y a veces no.

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Las normas, ¿siempre son justas?

los animales, respetar a las y los adultos mayores, respetar a la familia, apoyar a las y los vecinos.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

El derecho a jugar, el derecho a una familia, a la educación, a la alimentación, a la salud, a la igualdad, a la protección

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Maratón de los derechos

Las niñas y los niños tienen derecho a participar, a expresar su opinión y a que ésta sea tomada en cuenta a la hora de tomar

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Votaciones, consultas y participación

La votación es una forma de ejercer tu derecho a participar en las decisiones, a expresar tus ideas, a ser escuchada y escuchado

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La información es clave en la solución de los problemas

Camila aprendió mucho, y no sólo eso, sino que, junto a sus amigas y amigos, organizaron acciones a favor del medio ambiente

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Una consulta a favor del medio ambiente

Una consulta a favor del medio ambiente

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

realizar acciones a favor del medio ambiente, acciones que nos ayuden a enfrentar los problemas ambientales.

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

¿Qué vamos a aprender?

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Me reconozco y valoro

¿Qué vamos a aprender?

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

En una ocasión le ayudé a sembrar.

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Capacidades y habilidades en acción

El primer video observa a partir del minuto 01:06 a 01:26. Ventana a mi comunidad.

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Lo que somos capaces de hacer

reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dotan de singularidad, y que le ayudan a actuar con responsabilidad

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dotan de singularidad, y que le ayudan a actuar con responsabilidad

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