Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para atender las necesidades comunes

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

Vamos a leer el texto de la página 112 del (LTG de FcyE), de 3º y después vamos a tirar un dado que tiene algunas preguntas

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Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

Libro de texto gratuito 3o, página 108 En cada localidad existen autoridades que ayudan a vigilar el cumplimiento

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Las normas, ¿siempre son justas?

los animales, respetar a las y los adultos mayores, respetar a la familia, apoyar a las y los vecinos.

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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

no es muy buena, a veces sí hay y a veces no.

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Las normas, ¿siempre son justas?

los animales, respetar a las y los adultos mayores, respetar a la familia, apoyar a las y los vecinos.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

El derecho a jugar, el derecho a una familia, a la educación, a la alimentación, a la salud, a la igualdad, a la protección

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Maratón de los derechos

Las niñas y los niños tienen derecho a participar, a expresar su opinión y a que ésta sea tomada en cuenta a la hora de tomar

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Votaciones, consultas y participación

La votación es una forma de ejercer tu derecho a participar en las decisiones, a expresar tus ideas, a ser escuchada y escuchado

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La información es clave en la solución de los problemas

¡Esto fortalece a cada una, a ti y a tu comunidad! ¿Qué opinan de la frase?

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Una consulta a favor del medio ambiente

Una consulta a favor del medio ambiente

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Ahora, lo que vamos a hacer, es llegar a un consenso respecto a cuál es el problema ambiental que vamos a resolver primero

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

¿Qué vamos a aprender?

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Me reconozco y valoro

¿Qué vamos a aprender?

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

En una ocasión le ayudé a sembrar.

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