Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

de todas y todos a ir a la escuela que más les guste y convivir con sus compañeras y compañeros de la misma forma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

no es muy buena, a veces sí hay y a veces no.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

de todas y todos a ir a la escuela que más les guste y convivir con sus compañeras y compañeros de la misma forma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

El derecho a jugar, el derecho a una familia, a la educación, a la alimentación, a la salud, a la igualdad, a la protección

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maratón de los derechos

La única forma de participar es mediante el voto: a) Sí y es muy emocionante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

Eso sí que va a ser difícil de decidir en una votación, todos estos problemas son problemas tremendos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

Lo cierto es que sí puedes aprender a escucharlos. ¿Cómo es eso?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una consulta a favor del medio ambiente

Una consulta a favor del medio ambiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Ahora, lo que vamos a hacer, es llegar a un consenso respecto a cuál es el problema ambiental que vamos a resolver primero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me reconozco y valoro

tiempo es igual a las demás, es decir tiene los mismos derechos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

En una ocasión le ayudé a sembrar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Capacidades y habilidades en acción

participar expresando lo que sientes, sí que vamos a escuchar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que somos capaces de hacer

reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dotan de singularidad, y que le ayudan a actuar con responsabilidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dotan de singularidad, y que le ayudan a actuar con responsabilidad

Ver contenido