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Construyendo un cuento

#page/116 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2LEA.htm?

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El cuento más contado

#page/189 ¿Qué te pareció esta lectura? ¿Qué es lo que pide Caperucita?

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Presentamos una obra de teatro con títeres

#page/184 Se te sugiere realizar una lista de los materiales que utilizaras para elaborarlo.

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Las palabras y su origen

#page/191 Vas a hacer una lectura en voz alta.

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¿Se escribe con g o con gu?

#page/177 ¿Te diste cuenta que frente a las vocales a,o,u se usa únicamente la g y frente a las vocales e,

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Leamos una obra de teatro

#page/122 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2LEA.htm?

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

#page/178 Para completar el cuadro que aparece, puedes pensar en la obra que elegiste, por ejemplo, la de Visita

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Obras de teatro… con títeres

#page/213 Seguirás la lectura de la obra.

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Jugando con palíndromos

#page/106 ¿Se escucha igual?

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Lo que me gusta leer

#page/172 Para realizar la actividad, primero tienes que leer un libro y después contestar la actividad, para

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

#page/172 Recuerda que puedes compartir tu trabajo con las personas que tengas cerca.

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Jugando con el lenguaje

#page/170 ¿Qué hacemos?

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¿Cómo se juegan los juegos?

#page/169 En esa página, te piden que leas algún texto sobre juegos para poder responder.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Como la: “A pares y nones vamos a jugar” o la de “Amo a tó, matarilerilerón”.

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Palabras diversas en nuestro país

Gana quien tenga más cartas en pares.

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