Resultados para: «maestro_1»
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maestros?
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· Ficha de clase
Maneras de enojarse, pero más para resolverlo
Esteban: Te invitamos para que más adelante escuches a nuestro experto el Maestro. Cesar Devaux.
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· Ficha de clase
Grupos en situación de vulnerabilidad
Vimos el caso de Brandon, un niño con Síndrome de Down y que el director y los maestros no querían aceptarlo porque pensaban
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· Ficha de clase
Defendemos nuestros derechos
tenemos la responsabilidad de hacer valer los derechos de niñas, niños y adolescentes: Las familias, las maestras y los maestros
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· Ficha de clase
¿Qué debo elegir ante un dilema?
Habrá que platicar entre todo el grupo y creo que, en ese caso, su maestra o maestro puede apoyarlos.
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
Esos acuerdos y reglas que en la casa acordamos en la escuela se acuerdan con las maestras y los maestros o están incluídas
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
El maestro juzgó el golpe del tintero en su pecho como una agresión a su persona.
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· Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
puedes escribirlas o grabarlas y enviarlas a tus maestros o maestras para compartirlas.
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Cuando alguien del salón de clases tenía un desacuerdo con alguien más, la maestra o maestro, que es la autoridad en el salón
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· Ficha de clase
Respetar las normas permite una convivencia armónica
Ignorar al maestro o maestra mientras expone su clase.
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· Ficha de clase
Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
Escucho con atención las indicaciones del maestro o maestra.
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· Ficha de clase
En busca de un desafío
Esta es una problemática para todas las maestras y maestros del país, requiere atención, ya que es un derecho de las niñas
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las etapas del proceso de reproducción humana?
Una vez que tengas lista su carta, compártanla con su familia, maestra o maestro para que te ayuden a revisarla.
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· Ficha de clase
¡Recordemos con la ruleta de la ciencia!
es muy importante poner atención y tomar nota de lo más relevante para que después puedas consultarlo con tu maestra o maestro
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· Ficha de clase
Repasemos lo aprendido
Ilumina o decora tu dibujo y comparte tu actividad con tu maestra o maestro.
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· Ficha de clase
El ciclo del agua, los ecosistemas y otros temas
Comparte tu trabajo con tu maestra o maestro.
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