Contenido · Ficha de clase

Rosalind Franklin

En mayo de 1952, Rosalind obtuvo la imagen más nítida de la Forma B hasta el momento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La física y el arte

Es este último el que los interpreta y recompone en una imagen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?

Por lo tanto, el número atómico, también será igual al número de electrones presentes en el átomo.En la imagen puedes observar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Marcos Moshinsky

con carga positiva y neutrones, partículas sin carga eléctrica.Aunque se utilicen modelos como el que se observa en la imagen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ajustando aquí ajustando allá

No olvides que, si planteas presentarlo ante un público y lo quieres mostrar en imagen, debes adecuar el tipo de texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordemos el movimiento

Por ejemplo, si caminas una distancia de 1500 metros en 10 minutos, siguiendo la trayectoria que se ve en la imagen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

/cdis/Iguldad%20de%20genero.pdf http://www.tfca.gob.mx/es/TFCA/cbEG https://www.inah.gob.mx/images

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

muestra autonomía y se actúa para evadir castigos También están las que se usan para quedar bien y proteger su imagen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

Para corroborar tus respuestas, observa la siguiente imagen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

En esta otra imagen, un grupo de jóvenes busca establecer amistades por medios digitales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Observa la siguiente imagen, reflexiona y completa las preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades fundamentales y las leyes

Ahora, señala los números asociados  con las libertades en la escala siguiente: Observa la siguiente imagen y lee

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

A continuación, realiza la siguiente actividad: Lee con atención la definición de libertad en la siguiente imagen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

Ahora, observa la siguiente imagen, para que reconozcas la importancia de estos derechos en México, sobre todo porque se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Observa la siguiente imagen, reflexiona y completa los enunciados.

Ver contenido