Contenido · Ficha de clase

La proporcionalidad en la vida diaria

Observa bien las imágenes, analiza el problema y anota tu respuesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El espacio que ocupa un cuerpo geométrico

Observa detenidamente las imágenes otra vez. En esta imagen ya están ordenadas según una propuesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la capacidad de un cuerpo?

En esta imagen las tres medidas están en milímetros, pero tienen la equivalencia a centímetros, luego a decímetros y a metros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El laboratorio de los cuerpos geométricos

Observa la siguiente imagen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuántas veces

La imagen anterior muestra el recorrido de la pista de manera matemática.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El concurso del ahorro

Ahora, observa la imagen siguiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántas vueltas?

Es una buena cantidad de kilómetros, ¿Te imaginas recorriéndolos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Partes de una cantidad

Observa la siguiente imagen que tiene lo que se acaba de hacer: al dividir la cantidad total de los alumnos, que es de 3760

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones y arte

Observa las siguientes imágenes, aquí se ilustra el Taj Mahal de la India, el Partenón de Grecia y una de las más famosas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sigue?

Observa la imagen donde se aparecen los 10 primeros términos de esta sucesión, y abajo se puede ver una sucesión equivalente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los listones 2

La imagen presenta una tabla de 4 columnas, la primera dice: Longitud del listón en metros, la segunda columna dice: Número

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sigamos dividiendo

Para encontrar otra forma de representarlo observa la imagen siguiente: Cada metro equivale a 100 centímetros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A cortar en partes iguales

Observen la imagen. Observa, menos de un metro, no, es más porque sólo son dos partes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca del mejor valor

Para encontrar un dato representativo debes observar muchas cosas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Mediana o media aritmética?

Énfasis: reflexionar acerca de cuándo es más representativa la media aritmética que la mediana para un conjunto

Ver contenido