Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

dapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar

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Cambiamos la rima y el significado

Explora tantas opciones como sea posible.

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Expresa si recomendaría los textos leídos, por qué y a quién.

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¿Cómo cambia el significado?

A continuación, observa las siguientes imágenes de rostros que expresen distintas emociones y relaciónalas con las oraciones

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¡Rima la rima!

Canta las estrofas cambiando el último verso, por ejemplo, la cuarta estrofa tienes algunas opciones para cambiar la palabra

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Luis se quita la máscara y expresa.

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De principio a fin

la importancia que tiene planear tu texto antes de que empieces a escribir, es decir, tener un plan de lo que quieres expresar

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Al exponer: Expresa de forma oral sus ideas con claridad.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

· Presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido y expresa

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Haciendo coplas

Explora tantas opciones como sea posible.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Énfasis: expresa información en un texto donde compara dos situaciones contrastantes: revisan, corrigen y comparten

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Énfasis : expresa lo que saben sobre un tema específico.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Para identificar la oración o frase se tomó en cuenta lo que dice la oración o frase y lo que se quiere expresar, es decir

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Mi historieta

historieta, primero tienes que dividir la historia en lo que sería cada recuadro o viñeta, luego tendrías que planear cómo expresar

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Échame un cuento de colores

Las ilustraciones expresan mucho de la historia, por eso acompañan y complementan al texto.

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